Hola a tots! A l'última entrada didàctica del blog :)
Actualment tots sabreu què és l'EVA (entorn virtual d'aprenentatge) i què l'EPA (entorn personal d'aprenentatge). Doncs avui us parlaré dels meus dos entorns.
La meva experiència en EVA no és molt extensa però crec que suficient. A l'Institut ja utilitzàvem Moodle, no en totes les assignatures però sí en matemàtiques a Batxillerat, la raó per la qual fèiem servir un Moodle era perquè el professor era molt modern pel moment. He de dir que era molt estrany utilitzar Moodle, la mitat de la classe no sabia massa de què anava. Actualment fer servir el Moodle és llei de vida.
La meva experiència en EPA és molt complexa, cada dia creix més ja sigui conscientment o inconscientment. Crec que últimament el dia que va créixer més i de manera totalment conscient va ser en el xat que vam fer. En línia es pot aprendre molt, però has de ser constant, tenir-ne moltes ganes i estar molt motivat. Si falta alguna d'aquestes tres coses és més complicat però no impossible, per exemple potser no ets constant però si tens amics Erasmus en les xarxes socials pots parlar amb ells, i així practicar i millorar. Actualment estic registrada a Facebook, Twitter, Instagram, Skype. D'altres webs que complementen el meu EPA són les webs de diaris en línia, les pàgines web per mirar series en línia en versió original amb o sense subtítols.
 |
| tall de conversa amb un company d'Erasmus |
Mai havia pensat que fos possible aprendre llengües en línia, però la meva mentalitat ha canviat, crec que és totalment viable i factible. Hi ha molts recursos a la xarxa que poden ajudar, i no tens perquè tenir la necessitat de conèixer a la persona d'abans. Crec que la pàgina web més famosa sobre contactes esporàdics per practicar idiomes és el chatroulette.
Què faríem sense l'Skype o les xarxes socials... Realment jo també vaig ser més conscient de tot el que forma el meu EPA gràcies al xat que vam fer. I vaig descobrir recursos com el Chatroulette o l'Edmon. Encara no he tingut temps de posar-m'hi, però crec que aquest estiu ho faré. Com tu dius, és factible i viable aprendre llengües en línia, jo ho penso des de fa un temps, des que me n'he adonat que nosaltres, sent estudiants de llengües, tenim molta més facilitat per entendre les estructures i els temes de gramàtica o sintaxi. Potser això és el que costa més d'aprendre sense professor, perquè si una persona no ho domina ni en la seva pròpia llengua, serà difícil que faci un autoaprenentatge en una altra llengua. En canvi, tenim la sort de dominar-ho i de poder comparar la nova llengua que volem aprendre amb, almenys, les quatre que estudiem a la carrera. També crec que és molt més "fàcil" aprendre una llengua semblant a la nostra que no pas una llengua distant, com podria ser el finès o el rus. Però vaja, tot és qüestió de voluntat!
ResponEliminaSí que és complicat definir o saber exactament quin és l’EPA oi? A mi em va costar pensar en allò que més utilitzava o visitava a la xarxa i, de fet, sé que me’n vaig deixar. Però, com tu, les xarxes socials (inclòs l’Skype) són molt útils per interactuar amb amics d’arreu i a més a més per practicar les llengües estrangeres!
ResponEliminaJo tampoc era gaire partidària d’aprendre llengües en línia, més aviat associava la xarxa i les llengües com a font per resoldre’n dubtes lingüístics no com a eina d’aprenentatge, però és evident que a més a més d’haver-hi portals estrictament per aprendre llengües en línia també hi ha altres recursos per fer-ho com les xarxes socials, les cançons de Youtube...rebem inputs de totes bandes :)!
Em sembla que no havia conegut ningú que hagués fet servir el sistema de moodle a l’institut. Ja havia de ser modern el teu professor... els meus anaven sempre amb fotocòpies amunt i avall! Ara que ja sabem què és l’EPA i l’EVA puc dir que el meu EPA és compartit per la gran majoria de persones que conec. A Internet les xarxes socials tenen un pes molt important, i també coincideixo amb tu en la part dels diaris digitals i les pàgines per mirar sèries.
ResponElimina